THEMENFORUM DigitalPakt Schule

Quo Vadis DigitalPakt:
Wo stehen wir heute und wie geht es weiter?

Die aktuelle Situation stellt alle vor neue Herausforderungen, bietet Chancen aber auch Risiken. Wird die Krise dazu führen, dass Themen wie Datenschutz, Nachhaltigkeit und Sicherheit hinten angestellt werden? Welche Relevanz haben die momentanen Ereignisse für die Medienbildungskonzepte und Medienentwicklungspläne als Basis des DigitalPaktes?

Geschützter Raum Schule:
Die Bedeutung der DSGVO und die damit verbundene Rechtslage

Die DSGVO gibt eindeutig vor, was geht und was nicht! Der Einsatz nicht DSGVO-konformer Tools und Plattformen macht momentan Schule, befeuert durch die aktuelle Situation. Besondere Umstände erfordern besondere Maßnahmen. So weit so gut – aber wenn daraus resultiert, dass Datenschutzaspekte völlig außer Acht gelassen werden und hier nicht nachjustiert wird, ist der „geschützte Raum Schule“ passé.

Schul-WLAN-mit Bestnote!
Auf welche Leistungsmerkmale kommt es an und warum ist zentrales Netzwerkmanagement das Mittel der Wahl für ein nachhaltiges Konzept?

Leistungsstarke Netzwerkinfrastrukturen sind Grundvoraussetzung für den Einsatz digitaler Lehr- und Lernmittel. Ob performante WLAN-Verfügbarkeit in Bildungseinrichtungen oder sichere Anbindung für Remote-Unterricht („home-schooling“), die technische Infrastruktur ist der Schlüssel zum Erfolg.

Special: Live-Demo eines Schulszenarios

Umsetzung des DigitalPakts in Städten und Gemeinden.
Verändert die Digitalisierung die Rolle und das Selbstverständnis von Schulträgern?

Verändert die Digitalisierung die Rolle und das Selbstverständnis von Schulträgern? Co-kreatives Lernen – eine Herausforderung (auch) für die Bildungsakteure im digitalen Zeitalter? Wo stehen wir bei der Umsetzung flächendeckender WLAN-Verfügbarkeit im Rahmen des Digitalpakts, am Beginn oder sind wir bereits mittendrin? Müssen wir bereits über einen Digitalpakt 2 nachdenken – Stichwort: Cloudbasierte Lernsysteme und Betriebskosten der IT-Infrastruktur?

Von Leuchttürmen und Pilotprojekten:
Wie uns das schulpolitische Vorgehen der letzten Jahre durch die Corona-Krise um die Ohren fliegt.

Rückblick auf die technologische und digitale Entwicklung der letzten Jahre, praxisnahe Einblicke in Bedarfe und die Notwendigkeiten schulentwicklerischer Veränderungsprozesse.

Offene Diskussionsrunde:
Digitale Lernkonzepte - school@home via VPN?

Was lehrt uns die Corona Krise bislang? Welche Auswirkungen haben die bisherigen Erfahrungen auf die konzeptionelle Weiterarbeit? Politischer Aktionismus torpediert Konzepte: Schaffen es die Akteure nun, die Erfahrungen in die bestehenden Konzepte zu integrieren bzw. wird es zu einer Neurientierung in den Köpfen der Lehrkräfte, Schulleiter und Schulträger kommen?